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通过“推荐”,大学能否招到真正的“偏才怪才”?有一道道槛摆在世人面前,不先破门槛,恐怕不仅招不到“偏才怪才”,反而可能出现一出出闹剧。

作为今年4月上海市长韩正赠送台北中学生世博门票的一件“回礼”,郝龙斌一行还向上海中学生代表赠送了800张台北花博会门票,欢迎孩子们赴台北一游。

华声报华盛顿消息:据美国媒体报道,随着世界各国之间在各领域的交流日益频繁,近年来美国的出国留学人数也越来越多。美国的国际教育协会发表的2006年国际教育年度报告表明,美国2005年有大约20.6万名学生出国留学,首次突破了20万,比2004年增长了8。

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张存忠说,按照8个孩子的年龄,他们就读的年级不同,会被分在不同的班,“主要是希望孩子能接触到更多其他的学生,交到更多的朋友”。考虑到孩子入学后心理上可能会有变化,学校特意为孩子们挑选了教学经验丰富、心理辅导也有一技之长的老师作为班主任,“学校将经常为孩子们进行心理辅导”。

中国侨网消息:据日本《日本新华侨报》报道,4月26日,奥运圣火将在日本长野举行传递活动。继日本中国留学人员联谊会、华人教授会议等华人社团陆续在东京发出呼吁留学生、华侨华人“到长野去迎圣火”后,4月18日,日本仙台地区中国学友会会长曹鹏宇也向所在地区广大中国留学生发出“中国留学生赴长野迎护奥运圣火”的倡议书。

在当前,更多的人理解的民营经济就是民营企业。其实当年农村的“承包制”也是民营经济,而且是率先的民营经济,有了这样的“民营”,才有了后来的一系列民营。

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今年北京市报考香港高校的人数大幅增加,其中香港大学和香港科技大学的报名人数都达到1600人。据学校内地招生负责人介绍,香港大学本次选择了700多名学生参加面试,他们都是学校依据高考成绩和英文笔试成绩综合选定的。目前,全国有1万多人报考香港大学,各地的面试人数约占当地报名人数的3成至5成(《新京报》7月2日)。  内地学生对香港大学趋之若骛,正在颠覆着国内考生的传统观念。据一项调查显示,65.53的考生和家长更倾向于到香港读书,香港高校吸引力超过北大、清华等内地名校,香港大学、香港中文大学受关注程度直逼国内知名学府。(《北京考试报》4月25日)  之所以内地学生纷纷东南飞“远嫁”香港大学,我想最为重要的是,香港大学毕业生就业形势是相当地看好,有绝大部分学生是看重了这点,才义无返顾地走出了内地。5月25日,香港著名高校之一的香港大学发布的“2005年度毕业生就业调查”结果显示,该校99的毕业生就业或升学,平均月薪1.4万多港元,最高月薪达7.4万多港元,该校2006年应届毕业生已知的聘书多来自国际投资银行、管理顾问公司及跨国企业。  而对国内两所顶尖大学清华和北大来讲,就业形势俨然比不上香港大学。清华大学目前有70的本科生还没有实现就业签约;在北大应届毕业生中,有88人争聘北京郊区的村长助理,其中还有多名博士生和20多名硕士生。(《财经时报》7月1日)  香港大学为何毕业学生成为“抢手货”和“热销产品”,这与它们以学生为核心教育培养机制有着很大的关联。归纳起来,主要有两点:一是灵活的交换生制度。比如有一个学生在上完大一以后,要求休学一年去实习,实习完了以后他又申请了交换生的名额。作为交换生,可以带学分回来也可以不带学分回来。比如有的学生本身是学医的,但是他可以作为交换生到法国学习音乐。二是充满人性化的自选课程。香港大学的三年课程可以自由选择,医学、法律读完以后是不需要再考证的,直接可以做医生,做律师,得到国际认可。专业课程是固定,但是哪些课程是第一年读,哪些课程是第二年读,由学生自己决定。  再反观国内目前的高等教育,培养机制与现实形势严重错位,主要表现有三点:一是滞后的专业设置。即高等教育体制缺乏与就业市场紧密对接的机制,高校与大学生就业市场关联度低。毕业生要走向市场求职,而专业设置却是计划经济的思维;二是僵化的教育模式。最为明显的是,本科毕业生要与四六级英语考试挂钩;研究生毕业要发表N篇论文,否则,就甭想拿毕业文凭。这些死板的硬性约束,俨然已演变成拥有“一票否决”的“生死符”;三是重知轻行的跛脚教育。大学课程的设置,重知轻行,大学生毕业以后,缺乏最基本的动手能力,故此,高校生产了一批批书呆子。正是由于培养机制错位,也让许多高校学生难以逃脱“毕业即失业”的厄运。  有专家认为,高等教育已经全球化了,滞后的教育制度很难关门自保。学生也好,教授也罢,会自然流向制度更优越的大学。然而,面对内地学生对香港大学趋之若骛,我们绝不可小觑。我想,现在最为迫切的是,反思我们高等教育培养机制,进而政府职能部门尽快制定出良策,以应对国内拔尖生源频频流失的现状。(转自人民网 原载红网)(责任编辑 江郎)

据介绍,“需要教育”针对中国应试教育模式之下重书本知识、轻实践能力,综合能力培养相对比较薄弱的现状,引进了“需要教育”这一国际上先进的教育模式,让孩子在“做中学、玩中学、错中学”。为此,“需要教育”项目设立了幼儿教育、儿童教育、青少教育、出国留学等9大教育项目平台。

  不能说条件好了,那些看似“低层次”的事就不能做了。有报道说,日本有的中小学校还专门安排学生参加刷洗厕所的劳动。希望我们的孩子做好未来生活的各种准备,不要在某个环节上说:“我不能”。(本报记者 苏婷)

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安徽省2009年普通高等学校统一招生考试改革方案经教育部批准已经确定,高考改革方案突破“唯分录取”,全面试行自主命题,高校招生录取方式向分类、自主、多元的方向迈进。>>详细

“教育部体育司长”王俊权表示,发烧学生若未到校,即请假在家自主管理,就不计入“三二五停课标准”中三天内有二人得流感的人数,可减少全班停课的机率。

“学校与成都市川剧院相邻,他们非常支持我们的‘挖掘本土文化精髓,弘扬川剧文化’的实践。”校长李晓彬告诉记者,“我们的目的不是培养川剧演员,而是培养出大量的川剧观众。”

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现在就读高二18班的应旭栋,对这节班会课记忆深刻。“班主任给大家的第一印象非常霸气,他向我们表明了一点:别人能成功我为什么不能?”

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